Es importante en el momento histórico que vivimos, revisar el contexto en el que se ha desarrollado el proceso revolucionario, sus aciertos, sus logros, sus contradicciones, pero también sus desviaciones, de existir, pero antes debemos conectarlo con el hilo histórico en el que los pueblos, a través de sus luchas para conseguir las transformaciones revolucionarias demandadas históricamente han demostrado, que es una lucha de clases, Luchas constantes, veladas unas veces y otras francas y abiertas,fue a través de un análisis dialéctico-estructural-histórico, donde Carlos Marx develó las causas de la opresión dominación, siendo el origen, los medios de producción, en manos de una clase, y la otra, en esa relación de producción-explotación, los que generan una riqueza / plusvalía/ ganancias.., producto de su trabajo, como esclavo, siervo y ahora como asalariado.
Franz Lee, nos recordaba En un mundo de relaciones amo esclavo, generalmente el amo es el que piensa y nosotros, los esclavos asalariados, somos los que laboramos: por medio de nuestro trabajo producimos las ganancias y el poder para nuestros amos, no se nos ha enseñado a pensar, a ser socialmente conscientes, desarrollar una conciencia proletaria de clase. Este no es y nunca ha sido el objetivo de la educación, religión y cultura de clase dominante para los esclavos, siervos y asalariados, como tampoco de todos los gigantescos medios y aparatos de comunicación.
Hago estas citas y reflexiones, ya que en el DIALOGO, realizado el pasado miércoles 26 de febrero, en el palacio de gobierno, para una clase y la casa del pueblo, para la otra clase social, se evidenció que la economía / los procesos económicos / las políticas económicas, de los amos del valle, se deben direccionar a lo que en la cuarta república, estaba en sus manos, uno de ellos incluso dijo en varias oportunidades el país está mal señor presidente, otros pusieron sus propuestas, su inteligencia y sus sacrificios en lo personal, para que el gobierno rectifique, y la economía de libre mercado neoliberal, con menos participación del estado y con más sapiencia e inteligencia del empresariado FEDECAMARAS, - haga los ajustes necesarios para demostrar como en la cuarta repúblicase vivía mejor y para lo que en Latinoamérica el proceso de desarrollo, propugnado por organismos internacionales como; ONU OEA - BID- BM-AID- Alianza para el Progreso, en la última mitad de la centuria del pasado milenio, vuelva a instaurarse como receta el modelo de desarrollo, pero como muy bien lo explicó Celso Hurtado El mito desarrollista sólo resultó una nueva forma de mantener el colonialismo.
Quiero terminar con otras reflexiones, los voceros del proceso revolucionario no desmontaron política e ideológicamente los argumentos de los amos del valle, incluyendo a voceros de algunas alcaldías que por estar en espacios creados y amoldados, para las clases dominantes, donde los groseros intereses y comodidades de pequeños principados no le permiten direccionar políticas revolucionarias para el pueblo, las profundidades del porqué un 27 y 28 de febrero, de un 04 febrero, de un 27 de Noviembre, de un 13 de abril, seguirán en lo más profundo de las consciencias de un pueblo que ha decidido ser libre, soberano, independiente de imperios, caminar con sus propios pies y seguir construyendo la esperanza, para el vivir dignamente donde los valores humanos como la solidaridad, la fraternidad, la igualdad, no sea slogan sino construcción permanente.
El Estado Comunal Socialista, no fue tema del DIALOGO, pero los eternos sujetos revolucionarios siguen estando presente, y construyendo desde abajo y desde adentro, pero ahora más organizados como; consejos comunales, comunas, comités de tierra, comités de salud, mesas técnicas de energía de agua, y como cualquier expresión de organización local, endógena, para la vida, para la lucha, para la esperanza
Temas como la democratización de la economía, de la toma del poder, del autogobierno, de la participación protagónica, será nuestra AGENDA en el DIALOGO con nuestros IGUALES, el PUEBLO explotado y oprimido, sigamos en esa tarea que es la vida, la paz y el diálogo por la patria.
Ahora más que nunca con CHÁVEZ por SIEMPRE
No existe educación para la paz sin educación para la lucha. La paz no puede ser la resignación de los esclavos, sino de su liberación
Jules Girardi
COMUNA O NADA
